Un point d'interrogation

Comment ? Une question ?

Et un point d'exclamation

Oh ! Quelle émotion !

Sur mon écritoire,

J'invente une histoire,

J'aligne les mots

avec mon stylo.

Puis trois points de suspension,

hé hé hésitation...

Je rajoute une virgule

et regarde la pendule.

Qand j'ai tout écrit,

alors je relis.

L'histoire est jolie,

un point c'est fini.

Daniel Coulon

                                          Le Golf

Tous le jeudis après - midi , nous allons au golf.Notre professeur de golf s 'appelle Nicolas.Pendant les deux premières séances , nous nous sommes entraînés sur des tapis puis , par petits groupes nous avons commencé le parcours.Pendant 6 semaines , nous avons fait du golf.C'était génial !On a beaucoup progressé.

Sara et Lola  

Pour gérer notre comportement .

Dans le tableau de comportement , il y a 5 couleurs :

Bleu : faire une activité après mon travail .

Me déplacer pour faire une activité d'autonomie .

Me servir d'un ordinateur pendant mon temps libre .

Obtenir des jokers . 

Vert : //    

Jaune :

                                       Les sanctions :

La maîtresse me change de place .

J'ai un travail écrit à rendre .

                                       J'ai le droit :

Faire une activé à ma place après mon travail .

Me déplacer sur autorisation de la maîtresse . 

Orange : // 

Rouge : 

                                         Les sanctions :

Je perds mes droits .

La maîtresse me change de place .

La maîtresse demande à rencontrer mes parents .

J'ai un travail écrit à rendre .

Je suis convoqué(e) chez le directeur .

Je peux monter ou descendre .

Je peux monter quand je fais une bonne action et je peux descendre en faisant une mauvaise action .

                                                  Flora  ET Maïlys       

Tous les mardis nous faisons acrosport.Quand nous arrivons dans la salle nous enlevons nos chaussures.Les responsable de sport installent les tapis.Nous nous échauffons pour ne pas nous blesser. Puis les groupes vont sur leur tapis.La maîtresse nous distribue des fiches ou des figures sont dessinées et nous essayons de reproduire les figures.

   Maëlle,Faïz,Maël et Mathéo

Le lundi 2 février nous sommes  allés passer une journée au collège pour nous préparer  à  passer en 6 ème .

Nous  avons été accueillis par M . Boisbluche , le principal , et M . Reynaud le conseiller principal d'education .

Nous avons  fait  la  visite du collège  pendant que d'autres visitaient le CDI ( la bibliothèque du collège)

   .Après nous nous  sommes  reposés dans la cour pour en allemand  puis nous  sommes allés  manger

Au menu :     choux de bruxelles   carottes ,en dessert,  fruit. 

Une récréation avec les collègiens puis par groupe de  quatre nous avons assisté  a des cour  comme anglais technologie  et d'autres matières .

nous avons retrouvé M.Boisbluche et M.Reynaud pour le bilan de la journée . 

OTOE