• Notre présentation de la classe .

    Nous sommes 24 dans la classe .Dans notre classe il y a 11 filles et 13 garçons .

    Nous sommes tous en CM2 .

    Tous les jeudis nous avons golf.

    Nous avons des responsabilités .

    Les mardis nous avons monsieur Le Roux pour l'anglais.   Après les vacances nous aurons

     Mme Sabry pour allemand.

    Nous avons une échelle de comportement.

    Sur le tableau nous avons nos emplois du temps .

    Dans notre classe nous avons une bibliothèque.

    Nous avons un calendrier de poésie.

    Nous avons une fiche de cantine .

    Quand nous avons terminé notre travail nous avons le jeu de la roussette et la star de la  numération . Nous avons des mots croisés, de la reproduction de figure . On a un jeu de cache cache .

    Nous avons la date en anglais .

    Dans la classe il y a un TBI .

    Notre présentation de la classe

    Notre présentation de la classe

    Seyda et Yelena.


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  • LA MAITRESSE  MME   GUILLEMOT  , CHOISIT DES   GROUPES   EN  APC  .

    LES APC NOUS   AIDE A PROGRESSER   DANS CERTAINE   MATIèRES   ET  AIDE   LA  MAITRESSE  A  NOUS  éVALUER .

    EN  CE  MOMENT  NOUS  TRAVAILLONS  SUR   LES  JEUX  MATHéMATIQUES ,  SUR 

    L'ORDINATEUR   ET  SUR  UN   JEU  DE  SOCIéTé  QUI   S'APPELLE  STAR   DE  LA 

    NUMéRATION  .

    L'autre groupe des APC travaillent sur l'écriture d'articles pour le blog.

    LES  "APC"  VEULENT  DIRE  "ACTIVITéS    PéDAGOGIQUES  COMPLéMENTAIReS".

    MARY ET  CELIA

     


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  • On fait de l'autonomie quand on a fini le travail :

    - Nous jouons  à la roussette : la roussette c'est un jeu de géométrie et il faut avoir une paire qui réunit une forme géométrique avec sa définition et on peut jouer à 5.

    - On peut jouer aussi à la star de la numération. Il y a où il faut écrire en chiffres, trouver le plus grand, il y a lire le nombre et aussi choisir ta question... trouver le nombre caché.         

    Il y a des jeux de calculatice  : on doit  faire des maths des multiplications. 

    On peut arroser des plantes mais que les notres et pas dans les autres .

    En autonomie et on peut dessiner ou lire.

    Isaac Bilal MOHAMED 


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  • Les temps de lecture se passent tous les débuts d 'après-midi de 13H45 à 14H00 .

    Pendant 15 minutes nous lisons dans le calme et le silence . Nous pouvons ramener nos livres (n 'importe lesquels :BD , albums , romans , journaux).

    Nous aimons bien le temps de lecture:

    argument 1  Nous aimons le fait qu' on peut ramener nos livres de chez nous .

    argument 2 Le fait que ce temps est calme.

    argument3 Nous aimons bien car c 'est calme et que ça distrait.

     

    Gabriel Rayan Nolan

     

     


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  • Tous les jeudis après-midi, on va au golf en car. Dans le car on peut discuter  mais pas trop fort , on peut rigoler.

    Quand on arrive, on rejoint Nicolas, c'est l'animateur du golf qui nous explique les règles et nous entraine.

    A la première séance, on a appris à tenir correctement un club de golf et à tirer dans une balle.  Le but de l'exercice était de lancer la balle le plus loin possible.

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

     

    C'est bien d'aller au golf

    Sur la deuxième séance , on a appris à faire des tirs plus précis.

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

    A la troisième séance, on est allé sur le green pour faire des tirs avec le putter et en précision. Il ne fallait pas frapper fort sinon ça partait trop loin ( et ça pouvait aller dans l'eau). On devait mettre une balle dans un trou en moins de coups possibles. A la fin , on a fait un petit parcours.

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

    C'est bien d'aller au golf

     

    C'est bien d'aller au golf.

    Bilal , Isaac et Nolan


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