Le mime c'est ce qu'on fait en sport le jeudi matin.

Le mime est une activité où on doit faire quelque chose sans parler.

On commence par un échauffement qui dure environ cinq minutes. La maîtresse met de la musique et on doit bouger comme on le ressent.

Après l'échauffement on fait des groupes de 4 ou 5 personnes. Et puis la maîtresse nous donne deux petites cartes qu'on doit mimer devant les autres groupes de la classe.

Après avoir mimé les deux cartes la maîtresse remet une musique pour que tout le monde se calme.

Nous n'avons pas le droit de parler ni rigoler.

BILAL :moi j'ai bien aimé parce que cette activité était calme.

Célia: je trouve que cette activité était bien parce que j'aime les activités en groupe.

Calvin: j ai bien aimé le mime parce que j'ai bien aimé l'histoire de Philipon.

Nous avons travaillé en science sur les planètes, on a regardé des vidéos sur les planètes. Puis nous avons fait des planètes avec une carte d'identité . Nom des planètes: Mercure,Vénus,Terre,Mars,Jupiter,Saturne,Uranus et Neptune.

Ensuite nous avons fait une visite au planétarium. Puis nous avons écrit une leçon.

Puis nous avons eu une évaluation.

Aaron, Mohamed et Lynda

Nous avons commencé par regarder une œuvre d'art. Il y avait plein  de figures de géométrie de différentes couleurs. Ensuite de avons fait des groupes et dans chaque groupe la mission c'était de reconstruire une partie de l’œuvre d'art en trois fois plus grand.

Il fallait mesurer , calculer, définir la couleur et construire chacun une des figures .

Nous avons réussi notre mission .

Il fallait être concentré, paisible et très précis

pour réussir ce travail

johnson dylan

Nous avons fait du land art le jeudi 12 avril.

Le land art est une activité créative à partir d'objets naturels (objets:feuilles pommes de pin cailloux glands fleurs noix branches galets coquillages herbe mousse...)

Nos impressions :

Nous avons bien aimé. Il y avait assez de choix d'objets naturels .

C'était  rigolo et c'était beau .

Isaac - gabriel-RAYAN

Le Lundi 9 Avril les tests d'anglais ont commencé . Nous ne sommes pas tous passés en même temps. Nous avons commencé par aller dans une classe ou un enseignant nous attendait.

Nous avons commencé par lire un dialogue à deux. Ensuite nous avons répondu à des questions en anglais et nous avons terminé par décrire une image.

C'était super, au début nous étions très stressées mais nous sommes ressorties l'esprit libre.

Seyda & Mary